La profesora nos dio a conocer el
desarrollo que llevaba la universidad del Tolima en la acreditación, un proceso que supone que
compara en cuestión de calidad otras instituciones universitarias del país,
certificando que el proyecto institucional cumple en el marco de las exigencias
del estado colombiano, es decir garantizando la alta calidad en los programas ofertados.
Nuestra institución se sometió a este tipo de evaluación con el objetivo de que
se certifiquen los estándares de
formación dados a los profesionales en sus aulas.
Con la universidad acreditada los
estudiantes contaran con más posibilidades y mayor facilidad para intercambios
internacionales, irse al exterior a estudiar y complementar conocimientos, esto
por la seguridad que se da en otras universidades, de provenir de una
acreditada institucionalmente, además unirse con estas universidades para
investigaciones, proyectos, entre otros. Tener la universidad acreditada seria
uno de los logros más importantes, puesto que es el resultado de un trabajo
dedicado por parte de profesores, administrativos, directivas universitarias y
por su puesto estudiantes quienes han trabajado en ello hace más de cinco años
por lo cual actualmente se había hecho el esfuerzo por sacar esto adelante
resaltando así nuestra institución.
La UT fue visitada por los pares
de otras universidades para determinar y evaluar las condiciones del campus, los procesos y contenidos de cada
programa, conversaron con miembros de esta comunidad y sus directivas para
determinar así si la universidad del Tolima estaba preparada para ingresar en
la exclusividad de las universidades acreditadas en Colombia. Dicha visita dejó
nueve recomendaciones para mejorar la calidad institucional.
El 30 de agosto del año 2019 se
conoció por medio de un oficio que el Consejo Nacional de Acreditación resalto
una serie de recomendaciones con nueves puntos en temas como investigación,
bilingüismo, procesos estatutarios y deserción intersemestral, en los cuales se
deberá fortalecer los procesos para para alcanzar mayores niveles de calidad y
pudiese presentarse a un nuevo proceso de acreditación institucional.
Se resaltó implementar planes que
promuevan la creación de los grupos de investigación para alcanzar un mayor
nivel en la categorización, como también “elevar el número de profesores
reconocidos en Colciencias como investigadores, fortaleciendo así a la
comunidad científica de la Institución, mejorar infraestructura, trabajar en
los estatutos, adecuar el modelo pedagógico del idead, entre otros.
Es necesario elevar el nivel de
bilingüismo de profesores y estudiantes, también aprovechar los convenios
interinstitucionales “para elevar la cooperación académica y científica.
El recorrido para obtener la
Acreditación inicio en el año 2012, se reconoce la capacidad y compromiso
de la Universidad, por tanto podrá presentarse más adelante nuevamente a un
proceso de evaluación para la acreditación institucional. Pues la administración
de la Universidad está construyendo “una solicitud de reconsideración que
evaluará el Consejo Nacional de Acreditación”.
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